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儿童教育有方法!掌握这几点,教育孩子更容易!

时间:2023年01月10日信息来源:本站原创 点击: 【字体:


儿童教育是指对儿童进行德育、智育、体育等方面的培养和训练,是整个教育事业的重要基础。儿童成长道路少不了家长和老师的正确引导,其中,家长的引导是实为关键的,错误的教育会成为儿童成长道路上的绊脚石,正确的教育方式孩子才更能够去理解并且去接纳。如何更好把握教育孩子的尺度?以下几个方法或许可以给予我们启示。
 
1、树立榜样
 
榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。
 
不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。因此,家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
 
2、环境熏陶
 
家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶。
 
家庭是子女生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持正确的道德行为为准则,形成团结和睦的家庭气氛,建立井井有条的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
 
3、批评惩罚
 
批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定,不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。
 
批评惩罚时,首先要全面了解情况,掌握不良思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。
 
批评时不要讽刺,不要奚落,不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体罚,不是侮辱人格和摧残身心。
 
4、说服教育
 
说服教育的具体做法:
 
一是谈话,家长根据子女的思想实际,摆事实,讲道理,使子女明白一定的道理,谈话要有针对性、灵活性,态度要和气,不要板着面孔,居高临下地训斥、挖苦。
 
二是讨论,家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子,耐心倾听其意见,有不正确的观点,也要耐心地讲道理,使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。
 
5、鼓励儿童发现世界
 
这一条原则的理论依据是,小孩子喜欢野外生活的心理特点。小孩子到门外去就欢喜,终日关在屋子里就不高兴。所以,门外的大自然大社会都是儿童的世界。探讨自然的神秘,研究社会的实际问题,都是儿童的活教材。
 
6、积极鼓励胜于消极制裁
 
这一条原则依据了儿童喜欢称赞的心理特点。你称赞他,就高兴,你骂他就反感。
 
我们可以利用这种心理,去鼓励儿童怎样做人,怎样求学。即“要用鼓励的方法,来控制儿童的行为,来督促儿童求学”。
 
旧式学校总是用消极的方法来制裁儿童,这种制裁是不会发生多大效果的,有时候反而容易引起他的反感。
 
7、加强孩子实际生活锻炼
 
这一条原则的理论依据和原则四相同。儿童喜欢野外生活,到野外的大自然大社会中去探讨、去追求,就可获得确实而经济的直接知识。书本上的知识是间接知识,儿童完全没有经验过,读了也不可能完全理会。
 
所以,必须让儿童到大自然、大社会中,通过“现代”的活教材研究到“过去”的死知识上去。
 
8、积极暗示胜于消极命令
 
这一条原则的依据与原则五相同。即是小孩子喜欢听好话,而不喜欢听恶言。利用这种心理教师可用激励教育法去教育儿童。
 
积极的暗示就是一种激励教育法;它是软性的,比消极的命令要费时间精力,但其效果却非常之大。
 
暗示可分为四种:一种是语言;一种是文字;一种是图画;一种是动作。其中动作的暗示性最大。做父母、教师的应当以身作则,利用动作的暗示去教育儿童。
 
(作者:佚名 编辑:66199)
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